稳好了高冠寿这一头，剩下的问题就是说通徐校长，能让她退下来，让女儿中学毕业后顶替她的这份差事了。怎么去对徐校长说呢？白菡有些为难。
白菡很清楚，徐志诺早就看上了她，只是碍于面子，那次他主动提出让杨秋顶替她的职务，后来认真了，他又笑而不言，这分明是要她拿东西交换，白菡就明白他想要她什么，白菡在心里为自己好笑，一个中年人，又是寡妇，怎么就有这么多男人看上了她？难道她很漂亮？漂亮是漂亮过，那是过去，现在她不年轻了，还有这么多男人喜欢，说明她在男人眼中还有一些魅力。女人的魅力也真是一种财富。白菡想不出自己是怎样放开了自己的，过去她看上杨天篪，以自己的玉女身，赶走了秦婧媛，她一想起来就有点对不起她，后来她又和高冠寿，总还算有些情投意合，这也能让人理解，再后来她把自己身体又交给了目不识丁的马长宝，这就有点是破罐子破摔了。她怎么是这样的女人？过去她骂过那些出轨的女人不要脸，她也在心里骂过秦婧媛，秦婧媛和丁大安好，后来又和马常宝私通，她曾一度瞧不起她，可是逼到头上，自己也从了马长宝，还是她当年骂过的秦婧媛相好的那个男人，到现在她才真正理解了秦婧媛的所作所为，女人少了男人真难过！
现在她是单身，她和哪个男人上床都天经地义，别说一个徐志诺徐校长，还是一个老牌的师范生，标准的文化人，就是一个字不识的粗人，只要能帮助她走出困境，她也不惜和他相好，和他上床。女人的身体高贵起来，除了自己的男人看得，用得，下贱起来，走路的男人只要给她好处，也可以把身子交给走路男人。
这时白菡又想起了当年的金茉莉来，一个好端端的大小姐，沦落风尘，也怪不到她对每个男人投怀送抱，身不由已，有什么办法呢！这人啊，真是说不清！十年河东，十年河西，想想婧媛最会了结自己，她没有婧媛的勇气，她也没有狠心丢下孩子，要不她也随他们去了。
想到这里，白菡决定既然徐校长看好了她，她就给他，她反正也不是什么干净的人了，只是这事不能让人知道，更不能让高冠寿知道，否则他会拿她不当人，说不定就不要她随他去了。
白菡等了一个星期，没有和徐校长谈这个事，她知道这事不能再白谈，再谈了，她就得谈实在，她就要拿出具体行动来。她有些骇怕，骇怕什么呢，她不是自己不喜欢徐志诺。说起徐志诺，一点不比高冠寿差，说起徐志诺，她就想起了当年的邱校长，两个人几乎有同一个气质，而徐志诺更比邱校长多出些文化人的气度和风范来。她是怕徐志诺和高冠寿不同，高冠帮是个社会上人，和她再好，没有人知道，就是以后随他去了灌西，在外面不管怎样风流，家里人也不知道，如果要和徐志诺好，在学校中造成影响，以后杨秋回来顶替她，还要在刘庄小学工作，那母亲的名声也会对女儿的声誉产生影响。除此，从学校传出来，传到庄上，家里的左邻右居也会瞧不起，会骂她，更为死去的杨天篪叫冤，因此，她要看看徐志诺对她的反应。
新一周开学了，白菡照样来上课，上完课坐在办公室里批改作业，作业批改得很认真，别人说笑话，谈国家形势，谈唐山地震，谈国家领导人的更变，谈反击右倾翻案风，她不参言，她没有这个兴趣，她心中想的是自己，是自己怎么走自己的路，到底什么时候能走出困境，国家形势一派大好，不是小好，而她的形势不是大好，也不是小好，而是一点不好，她惆怅，她举步为艰，没有人同情她，没有人照顾她，她只能自我排解心事，自我消化困难。
徐志诺一直在盯着她，她已经感觉到。刘庄小学不是从前的耕读小学了，遵照**的五七指示精神，学制要缩短，教育要革命，大力普有农村初中教育，不仅有了完小，还有了冒中，从小学到中学，两轨并行，中小学在校学生七八百人，老师二十多个，下课时聚在一起，一个人提一个话题，多少人跟着发表议论，乱得像一锅粥，只有她不说话。徐志诺能不看出她的心事？徐志诺是个内向的人，公开场合，他不和她说什么话，开会的时候，常常表扬她，让她不好意思，说她工作认真，这是公开在会上安慰她，她打心眼里感激他。可她知道，徐志诺对她有那心思，她就对他的表扬有些不愿意接受，感觉得出他是像在讨好她，想让她高兴，然后想得到她的应允。
那天又是周末了，徐志诺终于忍不住，放学的时候，要白菡留下来，交代给她写一份发言稿子。期中考试之后，公社教委会要每个学校推荐一名优秀老师，汇报材料要自己写。白菡留下来了。
白菡留下来，徐校长把一份表格给她看了看，然后列了一个题纲，指了写作的路子，便不再多说，而是谈到了个人问题，谈起了上周白菡想到的让女儿暑期后回来顶替她的事，问她打算好了没有。
白菡便说，想好了，不知学校能否好安排，如果让女儿长期代下去，是不是要给公社教委会的张助理打招呼。
徐校长说，这事好办……好办是怎么办，他没有说，便不谈这件事，而扯到了个人问题上。徐校长说，我把你留下来，还想谈另处一件事……
徐校长不好说，白菡明知也不向下问，两人空坐着。
徐校长说，白老师，我直说了吧，你看我一个人只身支援苏北，多少年了，回又回不去，家在江南，一年只能回家去一趟，一个人长年在这个偏僻的地方，有时也挺想家的……