我问问同学：「为什么这个样子啦？发生甚么事呢？」
听到她们所说，意思大约是因为本身每人意见分歧，然后有争执吧？
那我便激励她们，说出甚么老师支持你，坚持己见，甚至是：「看看那个海！
我们只差这个木筏就能把这个美丽的大海征服！「虽然比较老土，但有效就
可以了吧。
她们便齐心合力的不断在扎，我便一直在旁边大叫努力。
然后邓纸婷那边，已经开始出海去了。
同学看到这个情境，都像心有不甘的，加快速度在扎。
过了不太久，终于「制成」了……
我呆了一回，就问同学：「请问这个东西怎么载人呢？」
为什么我会这样说呢？
与其说这个是木筏，倒不如说是会浮在水面的东西。
怎样形容好呢？
先幻想，她们把木棒都扎了一个井字形，然后就在两旁放上两个水筒……
「简单喔，我们坐到中间就可以，这个像井字形般，所以我们的脚可以放到
中间去。」
这个设计，绝顶吧？
然后这群学生才发觉，这个设计是一定会沈。
后来，一个学生建议我们都坐到水筒那边。
发觉这个方法绝对可行，成功！
不过，恶魔导师只要一坐上来，就沈了。